XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG HỌC VIÊN TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HOÀNG ĐÌNH GIONG

Thứ hai - 17/11/2025 16:59

Trong bối cảnh yêu cầu với cán bộ ngày càng cao về chuyên môn, đạo đức và kỹ năng giao tiếp, văn hóa ứng xử trở thành thước đo quan trọng của phẩm chất và bản lĩnh chính trị. Đối với học viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong, đây không chỉ là biểu hiện đạo đức, tác phong mà còn là quá trình rèn luyện ý thức, trách nhiệm trong môi trường đào tạo lý luận. Nâng cao văn hóa ứng xử là nền tảng hình thành đội ngũ cán bộ vừa “có tâm” vừa “có tầm”, đáp ứng yêu cầu phát triển mới của tỉnh và đất nước.
Nhận thức sâu sắc vai trò của văn hóa ứng xử trong đào tạo cán bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã ban hành Quyết định số 5029/QĐ-HVCTQG ngày 26/10/2019 về quy định ứng xử văn hóa trong toàn hệ thống các trường chính trị. Trên cơ sở đó, Trường Chính trị Hoàng Đình Giong đã cụ thể hóa bằng Quyết định số 1523-QĐ/TCT, ngày 09/10/2024 về Quy định văn hoá Trường Chính trị Hoàng Đình Giong, trong đó đã quy định chi tiết chuẩn mực ứng xử của học viên. Hướng tới xây dựng môi trường học tập văn minh, chuẩn mực, giàu bản sắc chính trị. Đây không chỉ là kim chỉ nam định hướng hành vi mà còn là tiêu chí đánh giá thái độ, trách nhiệm, phẩm chất người học, góp phần hình thành đội ngũ cán bộ “vừa hồng, vừa chuyên” đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới.
Học viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong phần lớn là cán bộ, công chức, viên chức đang công tác tại các cơ quan Đảng, chính quyền, đoàn thể và đơn vị sự nghiệp ở Cao Bằng. Thành phần đa dạng về độ tuổi, dân tộc, trình độ, chuyên môn và kinh nghiệm - từ những người đã nhiều năm giữ cương vị quản lý cơ sở đến cán bộ trẻ đang rèn luyện, phấn đấu. Sự khác biệt này vừa tạo môi trường học tập phong phú, vừa đặt ra yêu cầu cao về văn hóa ứng xử: tôn trọng, khiêm tốn, giữ gìn chuẩn mực giao tiếp và sinh hoạt. Đây cũng là cơ hội để rèn luyện kỹ năng lắng nghe, chia sẻ, xây dựng môi trường đoàn kết, chuyên nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và hình thành phong cách ứng xử mẫu mực cho đội ngũ cán bộ tương lai.
Thời gian qua, học viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong đã thể hiện tinh thần học tập nghiêm túc, thái độ ứng xử chuẩn mực với giảng viên và bạn học. Luôn giữ gìn sự tôn trọng, lễ phép, minh bạch trong quan hệ; tích cực trao đổi, thảo luận trên lớp với tinh thần cầu thị; chấp hành tốt nội quy, xây dựng môi trường học tập kỷ cương, thân thiện. Nhiều thế hệ học viên đã phát huy tinh thần đoàn kết, hỗ trợ nhau trong học tập và tham gia tích cực các hoạt động tập thể. Đây là nền tảng quan trọng để hình thành đội ngũ cán bộ có đạo đức, trách nhiệm và phong cách công vụ chuyên nghiệp.
Bên cạnh những chuyển biến tích cực, văn hóa ứng xử của học viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong vẫn còn hạn chế: một bộ phận thụ động trong học tập, thiếu tương tác với giảng viên; chưa nghiêm túc chấp hành nội quy, còn tình trạng đi muộn, dùng điện thoại trong giờ, trang phục chưa phù hợp; quan hệ giữa học viên đôi khi thiếu gắn kết, tinh thần cộng đồng chưa cao. Một số chưa tự giác rèn luyện, còn lối học thụ động, ít tự nghiên cứu, ảnh hưởng đến khả năng vận dụng lý luận. Nguyên nhân xuất phát từ nhận thức chưa đầy đủ về vai trò văn hóa ứng xử, phương pháp quản lý - giảng dạy chưa linh hoạt, đặc thù vừa học vừa làm và tâm lý e ngại, thiếu tự tin. Để khắc phục những hạn chế, tồn tại, đồng thời phát huy những ưu điểm, kết quả đã đạt được, trong thời gian tới cần chú trọng một số nội dung cụ thể sau:
Tăng cường giáo dục nhận thức về văn hóa ứng xử: Tổ chức chuyên đề “Văn hóa ứng xử của cán bộ trong môi trường công vụ” với các tình huống thực tế: cách xử lý khi có ý kiến trái chiều trong lớp học, cách góp ý mang tính xây dựng. Trong giờ thảo luận, học viên cần chú ý lắng nghe, không cắt ngang ý kiến của người khác. Ví như, nhiều lớp đã áp dụng quy tắc “giơ tay phát biểu” để đảm bảo mọi ý kiến đều được trân trọng.
Nêu gương của giảng viên và cán bộ quản lý: Giảng viên thực hành “3 đúng” trong giờ học: đúng giờ, đúng mực, đúng trọng tâm; từ cách chào hỏi, xưng hô đến xử lý mâu thuẫn đều là bài học sống động cho học viên. Bên cạnh đó, dù là cán bộ lãnh đạo hay cán bộ trẻ, mỗi học viên đều cần giữ thái độ cầu thị. Thực tế, nhiều anh, chị đã chia sẻ kinh nghiệm quản lý ở cơ sở để các bạn trẻ học tập, đồng thời sẵn sàng tiếp thu phương pháp, kiến thức mới từ đồng nghiệp trẻ.
Tạo môi trường học tập đoàn kết, thân thiện: Trong các buổi học trên lớp, có thể tổ chức hoạt động nhóm, tọa đàm qua đó xóa bỏ khoảng cách và tăng tinh thần gắn bó giữa các học viên. Đồng thời, khi một học viên gặp khó khăn trong bài tập nhóm, các thành viên khác sẵn sàng hỗ trợ, nhờ đó tiến độ học tập của cả lớp được đảm bảo. Ngoài giờ học, việc tổ chức các hoạt động tập thể như bóng chuyền, giao lưu văn nghệ giúp tăng sự gắn kết, tạo không khí thân thiện, vui vẻ giữa các học viên.
Xử lý nghiêm các hành vi vi phạm chuẩn mực ứng xử như: Hành vi thiếu chuẩn mực, không tôn trọng giảng viên, gây ảnh hưởng xấu đến môi trường học tập. Nhà trường có thể quy định cụ thể các mức xử lý kỷ luật tương ứng với từng mức độ vi phạm, công khai để học viên nắm rõ. Đồng thời, thành lập bộ phận theo dõi, tiếp nhận và xử lý kịp thời các phản ánh, đảm bảo mọi hành vi sai phạm đều được xem xét khách quan, minh bạch.
Gắn rèn luyện văn hóa ứng xử với đánh giá kết quả học tập: Thêm tiêu chí “Thái độ học tập và ứng xử” vào bảng đánh giá cuối khóa, để học viên ý thức rằng văn hóa ứng xử là một phần của năng lực cán bộ, không chỉ là yêu cầu phụ.
Xây dựng văn hóa ứng xử cho học viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong không chỉ là việc rèn luyện tác phong, lối sống trong khuôn viên nhà trường, mà còn là hành trình bồi đắp nhân cách, ý thức công dân và phẩm chất người cán bộ. Bác Hồ từng căn dặn: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, mà cái gốc ấy muốn bền vững thì phải được nuôi dưỡng từ đạo đức, lối sống và sự tự trọng. Mỗi lời nói, hành động chuẩn mực hôm nay giống như những hạt giống tốt gieo xuống mảnh đất tâm hồn, sẽ nảy mầm và theo bước học viên suốt cả quá trình công tác. Khi văn hóa ứng xử trở thành thói quen tự giác, nhà trường sẽ hình thành một môi trường học tập kỷ cương, nhân văn; và xã hội sẽ đón nhận những cán bộ vừa có trí tuệ, bản lĩnh, vừa giàu lòng nhân ái đáp ứng trọn vẹn yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mới./.

ThS. Hoàng Kim Huệ
Giảng viên khoa Nhà Nước và pháp luật

GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG

ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

TỔ CHỨC - HÀNH CHÍNH - QUẢN TRỊ

TIN TỨC SỰ KIỆN

XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG HỌC VIÊN TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HOÀNG ĐÌNH GIONG

Những tin cũ hơn

Những tin mới hơn